„Medien machen lesbar, hörbar, sichtbar, wahrnehmbar, all das aber mit der Tendenz, sich selbst und ihre konstitutive Beteiligung an diesen Sinnlichkeiten zu löschen und also gleichsam unwahrnehmbar, anästhetisch zu werden.“ (Engell/Vogl 1999) Im Zentrum der Vorlesung stehen deshalb nicht die medialen Inhalte oder deren Ästhetik, sondern vielmehr die Bedingungen, unter denen diese vermittelt werden – also die komplexen medialen Zusammenhänge, die häufig unreflektiert bleiben, obwohl sie in vielerlei Hinsicht determinieren, wie wir unsere Umwelt wahrnehmen oder mit ihr interagieren. Ausgangspunkt dieser Medienanalyse jenseits der Inhaltsdimension ist der facettenreiche Begriff des „Mediendispositivs“, mit dem das dynamische Zusammenspiel von technischen Apparaten, räumlichen Anordnungen, Wissensformationen, kulturellen Praktiken und Diskursen sowie Machtverhältnissen bezeichnet wird. Nach einer theoretischen Einführung geht es unter anderem um Themen wie Galileis Fernrohr, die Mobilisierung des Sehens durch Eisenbahn, Fotografie und Film, die Zentralperspektive als ‚symbolische Form‘ oder Überwachung in der Kontrollgesellschaft.

Wir leben in einer Medienkultur. Medien ermöglichen die Teilhabe an Prozessen, die sich unserer primären Erfahrung entziehen, s…

Wir leben in einer Medienkultur. Medien ermöglichen die Teilhabe an Prozessen, die sich unserer primären Erfahrung entziehen, s…

Inhalt: Die Übung vermittelt Grundkenntnisse professioneller journalistischer und wissenschaftlicher Recherche. Neben theoreti…

Lehrinhalte: Obwohl unser Alltag durch eine Vielzahl technischer Geräte bestimmt wird, verläuft die Technisierung des Alltag…

Im Zuge der Rede vom ‚postfaktischen‘ Zeitalter ist die Frage nach Grenzverwischungen zwischen Fakten und Fiktionen sowie nach …

Binge Watching, Quality TV, Transmedia Storytelling, lange Handlungsbögen und dramatische Charakterentwicklung sind nur einige Stichworte, die im Zusammenhang mit populären Fernsehserien zu nennen sind. Eine exponentiell steigende Zahl von Publikationen in diesem Jahrzehnt weist auch die systematische Beschäftigung mit dem Gegenstand in Medien- und Filmwissenschaft aus. Das Seminar widmet sich schlaglichtartig verschiedenen Kontexten. Nach historischen und theoretischen Überlegungen zu Film- und Fernsehen, Populärkultur und seriellen Gesetzmäßigkeiten folgt die Beleuchtung des Phänomens Quality-TV, gefolgt von einem vertiefenden Teil zu Plotstruktur und Erzählstrategien. Überlegungen zu Einzelserien als Teil gesellschaftlicher Selbstverständigung schließen hieran an. Ein Gastvortrag ist geplant. Behandelte Serien umfassen unter anderem “Breaking Bad”, “House of Cards”, “Mad Men”, “Person of Interest”, “Sherlock”. Der gemeinsame Filmtermin ist verpflichtend für die Teilnahme am Seminar, da hier der zweite Teil bereits vorbereitet wird! ACHTUNG: der erste Seminartermin am 25.04. beginnt im ersten Block um 11:30 Uhr!!! Begründete Serienvorschläge schicken Sie bitte bis einschließlich 03. April an annegret.scheibe@kit.edu und marie-helene.adam@kit.edu. Lektüre zur Einstimmung: Schabacher 2010 (auf Ilias).

Im Seminar wird auf der Grundlage verschiedener Texte eines der zentralen Prinzipien im Umgang mit gesellschaftlichen Risiken -…

UPDATE: Der Kurs findet vom 18. bis 20. April statt, jeweils 10 - 17 Uhr im SZM.

Das Blockseminar "Blogging" wird wie folgt stattfinden: Dienstag, 11. April | 12:30 - 17:00 Uhr Mittwoch, 12. April | 10:00 - 16:00 Uhr Donnerstag. 13. April | 10:00 - 16:00 Uhr Ort: Geb. 11.40, CIP-Pool V (Multimedia) Der Kurs richtet sich an Studierende, die noch gar nicht oder nur wenig Erfahrungen im Bereich Bloggen haben. In dem dreitägigen Blockseminar werden die Grundlagen des Bloggens besprochen, sowohl technisch wie auch inhaltlich. Ziel soll es sein, dass alle Teilnehmer am Ende in der Lage sind, sich selbst einen WordPress-Blog aufzubauen. Ideen und Wünsche der Teilnehmer können gern mit in das Seminar einfließen. Für Fragen bitte an Gianna Reich (gianna.reich@student.kit.edu) wenden.

UPDATE: Der Termin steht jetzt fest. Der Kurs findet ab dem 08. Mai wöchentlich immer montags um 17:30 im CIP V statt!

Wissenschaftskommunikation und der „Fakten-Diskurs“ – Beiträge aus Forschung und Praxis. Vorkenntnisse: Diese Vorlesung ric…

BITTE BEACHTEN: Es handelt sich um eine OPTIONALE FORTSETZUNG zum Kurs "5014208 - Mediengestaltung: App-Design und App-Usability von Hybrid-Apps", NICHT um ein Parallelangebot. VORAUSSETZUNG für die Teilnahme ist die Kenntnis der Inhalte von Kurs 5014208!